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Story telling con Story Cubes

February 14, 2018

En esta entrada quiero hablaros de cómo integrar el juego Story Cubes en la clase de idiomas. En nuestro caso, nos situamos en un centro con programa PAI - Para quienes sois de fuera de Navarra, explicaros que las siglas PAI significan Programa de Aprendizaje en Inglés. El alumnado cursa cerca del 50% de las áreas en lengua vehicular inglesa. 

 

 

En el aula, procuro integrar las actividades con dinámicas de grupo o juegos de mesa, de tal forma que resulten algo más atractivas para los alumnos.

En este caso, para trabajar con speaking (destreza oral) y posteriormente con writing (destreza escrita), gramática y vocabulario, utilizo el juego Story Cubes.

 

Una de las técnicas que más utilizo es la siguiente: Los alumnos van pasando individualmente por un rincón del aula reservado para esta actividad. En su turno, deben lanzar los nueve dados que componen el juego. Disponen de dos minutos para pensar en una palabra por cada imagen en los dados, y en cómo enlazar todas esas palabras en una historia que tenga sentido. Después, tienen que contarme su historia, señalando el dado correspondiente cuando nombran una de las nueve palabras que han sacado en su turno. Posteriormente, se acomodan en un rincón tranquilo del aula con un folio para escribir: deben escribir las nueve palabras de su historia, indicando que part of speech es cada una, y después su historia, tal y como me la han contado a